为进一步深化学生对教育教学审核评估的认知，打破“评估与己无关”的认知误区，2025年10月19日晚，西方语学院召开“审核评估我知晓，学校发展我助力”主题班会，辅导员老师带领学生从思想到行动，全方位凝聚“以评促建”的青春力量。

班会伊始，辅导员老师结合学校审核评估指标体系、《学生手册》与《养成教育手册》，对与学生关联最紧密的指标进行深度解读。老师明确指出:“审核评估不是抽象的概念，而是渗透在我们校园生活的方方面面，从课堂教学质量到校园文明风貌，每一位同学的行为都与评估结果息息相关。”

（22级双语）

通过梳理“提前5分钟进课堂、上课带书本、不带餐进教室、教室内不戴帽子、不玩手机”等具体要求，同学们清晰认识到:审核评估的要求并非遥不可及，而是可落实、可践行的日常准则，从而为后续行动筑牢思想根基。

紧接着，辅导员老师带领同学们系统学习学校学风建设的相关工作内容。老师详细介绍了学校“六维联动”学风建设体系，从“制度为基、活动为魂、诚信为核”等维度，阐述了“深阅读”“最美笔记展示”“无人监考”等特色举措的育人内涵。

“学校搭建‘教授有约”学习筑梦讲堂’等平台，就是希望大家能在优良学风中成长;推行‘班级自治+小组执行'模式，就是要让我们成为学风建设的‘设计者’与‘监督者’。”老师的讲解，让同学们对“如何以实际行动助力学风建设”有了更清晰的方向。

随后，辅导员老师带领全体学生发起“我的校园我守护”倡议。倡议鼓励大家从当下做起:主动参与课堂互动，以积极状态响应“教学质量”评估;自觉维护校园环境，以文明言行助力“校园风貌”建设;严格遵守各项规范，以自律姿态践行“学风建设”要求。

在辅导员的带领下，同学们齐声宣读倡议内容，将“以实际行动为审核评估助力”的决心转化为铿锵有力的誓言，让责任意识深植于心。

班会最后，辅导员老师进行总结强调:“审核评估是推动学校发展的重要契机，也是我们提升自我的宝贵平台。希望大家能将今天所学所悟融入日常学习生活，主动将审核评估要求转化为实际行动，真正成为审核评估的知晓者、参与者、贡献者。”

（24级单语）

此次晚班会，不仅让学生对审核评估有了更深刻的理解，更激发了大家主动参与学校发展建设的责任感。未来，西方语学院将持续以审核评估为抓手，推动学风建设走深走实，助力每一位学生在优良学风中绽放青春光彩，共同书写学校质量发展的新篇章！