一、学生基本信息

西方语学院英语（英西双语）2102班杨子宁同学于2025年1月起参与我校于墨西哥安纳瓦克大学的交换生项目，留学专业为国际关系。                        |

二、留学学习经历

在留学期间，我的主修课程包括会计、商业模式与组织分析以及领导力课程。这些课程内容丰富，既涵盖了理论知识，又注重实际案例分析。例如，在会计课程中，我们通过模拟真实企业账务来学习财务报表的分析和管理；商业模式与组织分析课程则通过小组合作的方式，探讨企业创新模式和组织结构优化；领导力课程更是注重实践，通过角色扮演、案例讨论等形式，帮助我们提升管理能力和团队协作能力。

与国内的学习相比，国外的课程学习有以下显著差异：

首先，上课氛围更加活跃和自由，学生可以大胆地表达自己的观点。

其次，与老师的互动性更强，课堂上经常会有师生之间的问答、讨论，甚至辩论，这种互动让我对知识的理解更加深入。

最后，国外的教学更加注重学生本身的思考过程和实践过程，课程设计通常会结合现实问题，引导学生通过独立思考和动手实践来解决问题。

这种教学方式不仅提升了我的知识应用能力，也培养了我的批判性思维和创新能力。通过这一系列课程的学习，我不仅巩固了专业知识，还在逻辑思维、团队协作和问题解决能力上得到了全方位的提升。

三、留学生活体验

1. 文化融入

在留学期间，我积极参与了两次交换生交流活动，通过与来自不同国家和文化背景的同学互动，逐渐适应了文化差异。在活动中，我们分享各自的文化传统和生活习惯，不仅加深了彼此的理解，也让我对多元文化有了更深刻的认识。此外，由于身处全英文或西班牙语的语言环境，我的语言能力，尤其是口语水平，得到了显著提升。在与老师、同学的日常交流中，我逐渐能够自信地表达自己的观点，语言能力的提升也进一步增强了我在学术和社交方面的自信心。

2. 社会实践

在志愿活动方面，我参与了名为“Jornada de limpieza en Xochimilco”的生态清洁活动。Xochimilco是墨西哥的一个生态保护区，也是著名的旅游景点。在活动中，我与其他志愿者一起清理垃圾、维护自然环境，为当地生态保护贡献了自己的力量。这次经历不仅让我对环保事业有了更深的体会，也让我在实际行动中感受到团队合作的重要性和社会责任感的意义。同时，这样的实践活动让我融入了当地社区，与更多的人建立了联系，进一步丰富了我的留学生活体验。

通过这些文化融入和社会实践活动，我不仅拓宽了自己的国际视野，还培养了适应新环境的能力，同时也进一步提升了综合素质。

四、留学收获与感悟

1. 个人成长

留学期间，我的独立性得到了显著提升。从适应新的学习环境到独自处理日常生活中的问题，我学会了更加高效地管理时间和解决困难。同时，通过与不同文化背景的人交流，我的跨文化沟通能力也有了很大进步。我能够用不同的视角看待问题，更加包容和理解多样性，这些能力让我在学术和人际交往中都受益匪浅。

2. 职业规划

这段留学经历为我的职业规划提供了重要支持。一方面，它拓宽了我的国际视野，让我对未来的职业方向有了更清晰的认知；另一方面，通过课程学习和实践活动，我提升了专业技能和语言能力，这为我未来的就业和升学打下了坚实基础。此外，留学期间积累的国际化经验也增加了我在竞争中的优势，例如为获得海外实习或工作机会提供了可能性。

3. 对学弟学妹的建议

（1）项目选择：根据自己的兴趣和职业规划选择适合的项目，多关注学校的课程设置和资源支持。

（2） 行前准备：提前了解目的地国家的文化、气候和生活习惯，做好语言和心理准备，带好必要的学习和生活用品。

（3）海外学习生活技巧：保持开放心态，积极参与校内外活动，主动结交朋友，提升语言能力。同时，合理规划时间，平衡学习和生活，及时解决遇到的问题。留学是一段充满挑战和收获的旅程，希望大家能够珍惜这段经历，不断突破自我，收获成长。