据@平安西湖4月12日通报，“在法国巴黎拾到小学生秦朗丢失的作业本”视频为编造。其视频为吸粉引流，千万粉丝网红徐某某(网名“Thuman猫一杯”)与同事薛某共同策划、编造系列视频脚本，网购寒假作业本摆拍，散播至网络平台，造成恶劣影响。目前，徐某某、薛某及其所在公司已被行政处罚。4月12日，这起事件也被公安部作为打击整治网络谣言典型案例公布。

随着科技的发展，短视频已活跃在人们的日常生活中。如果不加以管理，将会造成社会舆论的混乱。而“秦朗丢失作业本”事件似乎就是警告，网络监管力度仍需加强。尤其需要加大对虚假消息、网络谣言的治理力度，除了根据相关举报进行调查、处理，同时也要落实平台的责任。像“在法国巴黎拾到小学生秦朗丢失的作业本”事件的网络谣言比比皆是，而网络谣言所造成的悲惨后果令人悲愤：寻亲男孩刘学洲因网暴自尽 ，粉发女孩被网暴致死等等。

互联网信息有好有坏，让其受众对新闻的真相玩世不恭。没有人关注到底真相是什么，他们只在意自己的观点输出。新闻不同于段子，新闻是庄重且严肃的，而如今碎片化，泡沫化信息泛滥，公众被困在了一个名叫“信息”的茧房。更有一些自媒体为了流量公然摆拍，刻意制造矛盾引导网友进行网暴。甚至有人为了流量，编排出“婆媳大战”“夫妻反目”“恩将仇报”“人性险恶”等违背常理的事情引人关注。

建立一个健康的网络，需要社会各方的努力。对这种离谱、无底线、目中无法的造谣行为，必须依法给予严惩，只有令其尝到苦果，才能让其记住教训，也让其他试图造谣的人有所畏惧。而作为青年的大学生，更应该为建立一个健康和谐的网络而努力。大学生必须提高鉴别能力，不信谣，不传谣，同时应在网络平台展示青年学生朝气蓬勃的精神风貌，争做文明网络空间的践行者、倡导者、引领者。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。西方语学院相信我院学生定会努力做绿色网络的守护者，懂得辨别网络谣言，让谣言扼杀在摇篮里！